Perubahan Sosial Masyarakat Pasca Pengalihfungsian Lahan Sawah menjadi Lahan Perikanan: Di Desa Talun Kecamatan Kayen Kabupaten Pati

Juwita Hidayah; Abdul Malik

doi:10.59935/lej.v1i2.42

Penulis

Juwita Hidayah Universitas Negeri Semarang
Abdul Malik Universitas Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.59935/lej.v1i2.42

Kata Kunci:

Masyarakat, Perubahan sosial, Proses Belajar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perubahan sosial masyarakat desa Talun, dinamika proses belajar masyarakat selama proses alih fungsi lahan serta dampak yang ditimbulkannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian meliputi ketua POKDAKAN Mina Sejahtera, ketua bidang kuliner, ketua bidang jasa pemancingan, sekretaris desa, serta tokoh masyarakat. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi data, sementara teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan perubahan sosial yang terjadi pada masyarakat desa Talun dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal. Perubahan sosial masyarakat desa Talun termasuk dalam perubahan imanen serta perubahan terjadi pada level mikro, intermediate, makro. Perubahan sosial masyarakat desa Talun dimensi struktural; dimensi kultural; dan dimensi interaksional. Proses belajar yang berlangsung pada masyarakat desa talun melalui praktek langsung (bekerja sambil belajar), diskusi kelompok serta penyuluhan. Dampak positif yang ditimbulkan antara lain: perubahan status sosial masyarakat; tetap dilestarikannya nilai-nilai budaya seperti sambatan, manganan, sedekah bumi dan sedekah tambak; pendapatan masyarakat bertambah; bertambahnya keikut sertaan masyarakat pada politik desa; masyarakat desa Talun mengalami kemajuan dalam berpikir. Sedangkan dampak negatif yang ditimbulkan yaitu penyimpangan sosial berupa minuman beralkohol yang dibawa masuk oleh para pengunjung.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Agis Mursita, D., & Suminar, T. (2019). Pembelajaran Kecakapan Hidup dalam Membangun Sikap Kewirausahaan Warga Belajar Paket C SKB Purwokerto. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.15294/pls.v3i1.24457

Anggraini, O., & Agus, M. (2018). Penguatan Modal Sosial Berbasis Kelembagaan Lokal Masyarakat Pesisir Perspektif Gender Di Kabupaten Bantul. JSEP (Journal of Social and Agricultural Economics), 11(2), 11. https://doi.org/10.19184/jsep.v11i2.6889

Aspin, D. N., & Chapman, J. D. (2000). Lifelong learning: Concepts and conceptions. International Journal of Lifelong Education, 19(1), 2–19. https://doi.org/10.1080/026013700293421

Cholifah, S. (2017). Perubahan Sosial Masyarakat Desa Jamprong Pasca Pendirian SMP Satu Atap. Jurnal Paradigma, 5(3), 1–9.

Chookaew, S., chanin, O., Charatarawat, J., Sriprasert, P., & Nimpaya, S. (2015). Increasing Halal Tourism Potential at Andaman Gulf in Thailand for Muslim Country. Journal of Economics, Business and Management, 3(7), 739–741. https://doi.org/10.7763/joebm.2015.v3.277

Damanik, H. G. (2018). Perubahan Status Sosial Ekonomi Petani Pasca Peralihan dari Tanaman Kopi ke tanaman Jeruk di Desa Urung Panei Kecamatan Purba Kabupaten Simalungun. http://repositori.usu.ac.id/handle/123456789/4911

Djabbar, A., Rizal, J., & Rizaly, E. N. (2021). Dampak Keberadaan Sektor Pariwisata Terhadap Kehidupan Sosial Ekonomi Masyarakat Home Creative “Lentera Donggo” Kecamatan Soromandi Bima NTB. … Bidang Pariwisata, 1, 14–20. http://journal.ainarapress.org/index.php/jppmp/article/view/58

Ekosiswoyo, R., & Sutarto, J. (2015). Model Pembelajaran Pendidikan Kesetaraan Berbasis Keterampilan Vokasional. JNE, 1(1). http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jne

Erwin, A., Ma, Z., Popovici, R., Salas O’Brien, E. P., Zanotti, L., Zeballos Zeballos, E., Bauchet, J., Ramirez Calderón, N., & Arce Larrea, G. R. (2021). Intersectionality shapes adaptation to social-ecological change. World Development, 138. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2020.105282

Fitriani, A. (2019). Jurusan politik kewarganegaraan fakultas ilmu sosial universitas negeri semarang 2019.

Fitrianti, H. (2014). Economics Development Analysis Journal. 3(1), 204–211.

Freire, P. (1970). Cultural Action and Conscientization*. Harvard Educational Review, 452–477.

Gunawan, H., Sosial, P., Masyarakat, B., Cihideung, D., Suryadi, K., & Malihah, E. (2015). Analisis Perubahan Sosial Budaya Masyarakat Desa Cihideung sebagai Desa Wisata. Sosietas, 5(2). https://ejournal.upi.edu/index.php/sosietas/article/view/1524

Kartika, M., Khoiri, N., Sibuea, N. L., & Rozi, F. (2021). Learning By Doing, Training And Life Skills. MUDABBIR (JOURNAL RESEARCH AND EDUCATION STUDIES), 1(2), 91–103. http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/mudabbir/article/view/80

Kogoya, D. (2015). DAMPAK PENGGUNAAN HANDPHONE PADA MASYARAKAT Studi Pada Masyarakat Desa Piungun Kecamatan Gamelia Kabupaten Lanny Jaya Papua. Acta Diurna, 4. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/actadiurnakomunikasi/article/view/8622

Latif, S. (2016). Pengaruh Mobilitas Sosial Terhadap Perubahan Bahasa. Edukasi, 14(1), 383–389. https://doi.org/10.33387/j.edu.v14i1.182

Malik, A., & Mulyono, S. E. (2017). Pengembangan Kewirausahaan Berbasis Potensi Lokal melalui Pemberdayaan Masyarakat. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 1(1), 87–101. https://doi.org/2579-4256

Martono, N. (2014). Perspekstif Klasik, Modern, Posmodern dan Poskolonial. In Sosiologi Perubahan Sosial (Revisi, pp. 6–7). Rajawali Pers.

Melati, F. F. (2013). Dinamika Perubahan Sosial dan Budaya di Desa Kendalsari, Kecamatan Sumobito, Kabupaten Jombang. AntroUnairDotNet, 2(1), 291–297.

Muslikhah, M.-, Kamil, M., & Kamarubiani, N. (2018). The Implementation of Adult Learning Assumption Readiness Relationships in Improving the Effectiveness of Learning Process. Journal of Nonformal Education, 4(2), 141–150. https://doi.org/10.15294/jne.v4i2.15995

Mustafa, D., Mada, U. G., Sosial, P., Cabai, P., & Berpasir, L. (2015). SOCIAL QUALITY MASYARAKAT LAHAN PASIR PANTAI PADA ASPEK SOCIAL EMPOWERMENT DI KECAMATAN PANJATAN SOCIAL QUALITY OF SAND LAND COMMUNITY ON SOCIAL ASPECT OF EMPOWERMENT IN PANJATAN SUB-DISTRICT , KULONPROGO REGENCY Agriekonomika , ISSN 2301-9948 e ISSN 2407. 4, 1–9.

Ningsi. (2018). PERGESERAN PERAN KARAENG PADA MASYARAKAT (Studi di Kelurahan Empoang Kec. Binamu Kab. Jeneponto). Jurnal Commercium: Kajian Masyarakat Kontemporer, 1(1). http://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/jurnalcommercium/article/view/79

Nursafitri, H., Made Pageh, I., Gusti Made Arya Suta Wirawan Jurusan Sejarah, I., & dan Perpustakaan, S. (2020). Perubahan Sosial Masyarakat Suku Osing di Desa Kemiren Sebagai Media Pebelajaran Sosiologi. In Journal Pendidikan Sosiologi Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Sejarah, Sosiologi dan Perpustakaan (Vol. 2).

Putri, I. B., & Muhid, A. (2021). Metode Pendidikan Keteladanan Relevansi antara Qasidah dengan Teori Belajar Sosial Albert Bandura. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2), 164–187.

Rahmayanti, Y. D. dan I. S. P. (2013). Dampak Keberadaan Objek Wisata Waduk Sermo Terhadap Perubahan Sosial Ekonomi Masyarakat Di Sremo, Kulon Progo, Daerah Istimewa Yogyakarta. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Rifa’i RC, A. (2009). Desain Pembelajaran Orang Dewasa. UNNES PRESS.

Rifa’i RC, A. (2016). Psikologi Belajar Orang Dewasa (Mu’arifuddin (ed.)). Cipta Prima Nusantara.

Rogers, M, E., & Shoemaker, F. (1971). Communication of Innovation (The Free P). A Division of The Mac Millan Publishing co, Inc,.

Rosana, E. (2015). Modernisasi Dalam Perspektif Perubahan Sosial. Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama, 10(1), 67–82. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/alAdyan/article/view/1423

Rosfiantika, E., & Yusup, P. M. (2015). Belajar Bersama Para Jamaah Di Perpustakaan Masjid. Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 3(2), 195. https://doi.org/10.24198/jkip.v3i2.9998

Salam, I., Salahudin, & Saputra, I. (2017). Peranan Kelompok Tani dalam Peningkatan Status Sosial Petani Padi Sawah di Desa Meraka Kecamatan Lambuya Kabupaten Konawe. Buletin Penelitian Sosial Ekonomi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Haluoleo, 19(37), 275495.

Samoil?, M.-E. (2014). Semantic Relationships in Adult Education. Romanian Conceptualisations. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 142, 542–547. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.07.663

Sari, N., Abita, T. S., & Taufiq, A. . R. (2016). Perubahan Kerangka Penghidupan (Livelihood) Masyarakat Desa Sumberagung Akibat Perkembangan Wisata Pantai Pulau Merah Di Banyuwangi. Jurnal Tata Kota Dan Daerah, 8(1), 171–180. http://tatakota.ub.ac.id/index.php/tatakota/article/view/234

Sidqi, K. Z. T. (2020). PENERAPAN STRATEGI LEARNING BY DOING DALAM MENINGKATKAN KECAKAPAN SOSIAL DAN INTELEKTUAL DI RACANA WAHID HASYIM SEMARANG. Sosio Dialektika, 5(1), 27–38. https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/SD/article/download/3467/3197.

Smith, M. A. (2021). Social Learning and Addiction. In Behavioural Brain Research (Vol. 398). Elsevier B.V. https://doi.org/10.1016/j.bbr.2020.112954

Soetomo. (2009). Pembangunan Masyarakat. Pustaka Pelajar.

Suryanegara, E., Suprajaka, & Nahib, I. (2015). Perubahan Sosial Pada Kehidupan Suku Bajo: Studi Kasus Di Kepulauan Wakatobi , Sulawesi Tenggara ( Social Change on Bajo Tribe?: Case Study in Wakatobi Islands , Southeast Sulawesi ). Majalah Globe, 17(1), 67–78.

Wahid, U. (2015). Perubahan Politik dan Sosial Budaya Masyarakat Gampong Aceh Di Era Internet-New Media. Jurnal Communicate, 1(1), 13–24.

Wahyono, E. (2017). Stratifikasi Sosial pada Masyarakat Pedesaan di Jawa Abad ke-19.

Waluyo, Y. T., & Desamawati, L. (2015). Peran Tutor Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Pendekatan Andragogi Di Rutan Banjarnegara. Pemberdayaan Anak Jalanan (Penelitian Deskriptif Pada Lsm Rumah Impian Di Kalasan Sleman), 1(1), 41–49.

Yusuf, M., & Agustang, A. (2020). Dinamika Perubahan Sosial Ekonomi Masyarakat Kindang Kabupaten Bulukumba. Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian, Dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan, 7(November), 31–37.